Ɛfie
Il se passe quelque chose d'étrange dans de nombreux foyers ghanéens en dehors du Ghana. Les parents parlent le twi.
Les grands-parents parlent le twi. Les enfants comprennent un peu le twi. Mais quand vient leur tour de parler, l'anglais apparaît soudainement. Grand-maman, qu'as-tu dit ? S'il te plaît, parle anglais. Et quelque part en arrière-plan, une tante hoche probablement la tête.
Mais derrière les plaisanteries se cache une question sérieuse. Que se passe-t-il lorsqu'une génération entière grandit en entendant sa langue patrimoniale mais ne peut pas la parler ?
La langue est plus qu'une communication.
Lorsque nous parlons de langue, nous nous concentrons souvent sur la communication. Des mots. Des phrases. De la grammaire. De la prononciation. Mais la langue véhicule bien plus que des informations. Elle véhicule des histoires. De l'humour. Des traditions. Des valeurs. L'histoire familiale. Lorsqu'une personne perd la capacité de parler sa langue patrimoniale, elle peut également perdre l'accès à des parties de sa culture.
Imaginez savoir que votre grand-mère raconte une histoire drôle mais ne pas comprendre la blague. Imaginez entendre des proches parler twi lors d'une réunion de famille et avoir l'impression d'écouter depuis l'extérieur de la pièce. Imaginez visiter le Ghana et réaliser que vous reconnaissez la langue mais que vous ne pouvez pas participer à la conversation. C'est plus qu'un problème de langue. C'est un problème de connexion.
La diaspora fait face à un défi unique
Les Ghanéens vivant à l'étranger font face à une situation difficile. Les enfants grandissent entourés d'une autre langue dominante. Ils fréquentent des écoles où l'on parle l'anglais, l'allemand, le français ou une autre langue. Ils consomment des divertissements dans ces langues. Leurs amis parlent ces langues. Leurs environnements quotidiens les encouragent naturellement à utiliser ces langues. Le twi n'apparaît peut-être qu'à la maison ou lors de conversations avec des proches. Et si les enfants ne sont pas encouragés à l'utiliser régulièrement, leur confiance peut disparaître. Ils peuvent tout comprendre ce que disent leurs parents mais répondre en anglais. C'est ce qu'on appelle parfois la capacité linguistique passive. Vous comprenez la langue. Vous ne pouvez tout simplement pas la parler confortablement. Et finalement, même la compréhension peut s'affaiblir.
Nous ne pouvons pas blâmer la jeune génération
Il est facile de dire : Ces enfants ne veulent pas apprendre le twi. Mais je pense que nous devons poser une question différente. Avons-nous rendu l'apprentissage du twi facile pour eux ? L'avons-nous rendu amusant ? Leur avons-nous donné des occasions de pratiquer ? Avons-nous créé des ressources d'apprentissage qui correspondent à la manière dont les jeunes consomment l'information aujourd'hui ? Parce que les enfants grandissent dans un monde numérique. Ils apprennent à travers des vidéos. Des applications. Des jeux. Des réseaux sociaux. Des expériences interactives. Si nous voulons qu'ils apprennent les langues africaines, nous devons aller là où ils sont.
La technologie peut aider
C'est là que la technologie devient importante. La technologie ne peut pas remplacer les parents, les grands-parents ou les communautés. Mais elle peut les soutenir. Une plateforme d'apprentissage des langues telle qu'Efie peut offrir aux apprenants un moyen structuré et pratique de pratiquer le twi. Au lieu d'attendre qu'un membre de la famille leur enseigne, ils peuvent pratiquer régulièrement. Au lieu d'avoir peur de faire des erreurs devant des proches, ils peuvent renforcer leur confiance en privé. Au lieu de voir le twi commie quelque chose qu'ils n'entendent que lors de rassemblements familiaux, ils peuvent l'intégrer dans leur routine quotidienne. La technologie peut ainsi devenir un pont entre les générations.
Nous devrions rendre les langues africaines cool
Cela peut sembler simple, mais c'est important. Les jeunes ne devraient pas avoir l'impression que parler le twi les rend moins modernes. Ils devraient en être fiers. Nous avons besoin du twi dans la technologie. Nous en avons besoin dans l'éducation. Nous en avons besoin dans le divertissement. Nous en avons besoin dans les réseaux sociaux. Nous avons besoin de créateurs qui font du contenu drôle en twi. Nous avons besoin de musiciens qui utilisent les langues africaines de manière créative. Nous avons besoin d'applications qui rendent l'apprentissage des langues africaines agréable. Nous avons besoin de parents qui encouragent les enfants plutôt que de les embarrasser lorsqu'ils font des erreurs.
Parce que personne ne devient fluent en ayant peur de faire des erreurs.
Imaginez l'alternative Imaginez
un avenir où un enfant ghanéen né en Allemagne peut avoir une conversation complète avec sa grand-mère en twi. Imaginez un jeune Ghanéen aux États-Unis visitant le Ghana et parlant avec assurance à ses proches. Imaginez des familles utilisant le twi à la maison parce que les enfants aiment vraiment l'apprendre. Imaginez que la technologie rende les langues africaines accessibles à des millions de personnes à travers le monde. Cet avenir est possible. Mais il nécessite un effort intentionnel.
Préserver la langue exige de la participation
Nous ne pouvons pas préserver une langue simplement en parlant de son importance. Les gens doivent l'utiliser. Les enfants doivent l'apprendre. Les familles doivent la pratiquer. Les entreprises doivent la soutenir. La technologie doit la rendre accessible. Les communautés doivent continuer à créer des espaces où la langue est parlée. Tout le monde a un rôle à jouer.
Mon point de vue
Je crois que l'avenir des langues africaines ne sera pas protégé par la seule nostalgie. Nous ne pouvons pas simplement dire aux jeunes : Quand j'avais ton âge, nous parlions twi tous les jours. C'est peut-être vrai. Mais la génération d'aujourd'hui vit différemment. Ils ont besoin d'outils modernes pour une tradition ancienne et précieuse. C'est pourquoi l'apprentissage numérique des langues est important.
Et c'est pourquoi des plateformes commie Efie ont un rôle important à jouer. L'objectif ne devrait pas être de forcer la prochaine génération à parler le twi parce qu'elle est ghanéenne. L'objectif devrait être de leur donner envie de le parler parce que cela leur apporte quelque chose de précieux. Une connexion à la famille. Une connexion à la culture. Une connexion à l'identité. Et peut-être qu'un jour, une grand-mère appellera son petit-enfant et entendra quelque chose de beau à l'autre bout du fil. Pas Qu'as-tu dit ? Pas S'il te plaît, parle anglais. Mais : Me ho ye. Et cette conversation vaudra la peine d'être préservée.